沐鸣2娱乐首页

“小星星萤火虫 躲进云里失了踪”

“我的小书包 还有很多小问号”

“春夏秋冬画个圈 一步一步向明天”

……

在过去的一年中

云南省普洱市景谷傣族彝族自治县

凤山镇芒卡小学

总是传出一阵阵天籁童声

学生们用歌声表达着对大山外的向往

对生活的热爱

而引导他们的便是“90后”乡村教师倪华

美育是审美教学与美感教学的结合

在美育工作越来越受到重视的当下

热爱音乐的倪华希望用自己的力量

通过美育培养孩子们除了学习以外的能力

——感受美、创造美，成为一个有爱的人

1.在大山里种下音乐梦

倪华的家乡在普洱市澜沧拉祜族自治县惠民镇景迈山

从这片千年古茶林中走出大山的他

从小便有一个音乐梦

但因家庭条件和成长环境的原因

没有更多机会接触音乐🛑、接触舞台

错失了很多机会

所以在成为一名特岗教师后

倪华希望用自己的力量帮助更多乡村孩子

引导他们树立梦想

“在我看来🍲，山里的孩子并不差

但是没有那么多机会和舞台去学习和展示”

倪华说

孩子们缺少一个引导者

而他就希望自己成为那个引导者

为他们创造舞台和机会

引导他们通过音乐变得自信起来

在景谷县碧安乡昔本小学

倪华写下了原创歌曲《小书包》

他带着孩子们一起合唱并录制

这首歌也曾在短视频平台上红极一时

更多人开始关注这群大山里的孩子

可最让倪华感到欣慰的是

曾经面对镜头都会哭的学生🧨，变得越来越自信

2.美育的力量

离开碧安乡昔本小学后

倪华来到了凤山镇芒卡小学

担任少先队大队辅导员🦸🏽、学前班班主任

承担全校音乐课以及三年级科学课的教学工作

在这里🤷🏻，倪华创作了《小星星萤火虫》

这首歌道出了乡村孩子对父母🩺🧗‍♀️、家人的心声

倪华回忆，刚到芒卡小学时

有几个学生天天哭🕵🏻，想妈妈、想家

倪华便带着他们一起唱歌

并将唱歌视频发布在短视频平台

帮助学生们树立了自信

随着孩子们唱歌的视频不断“出圈”

还受邀去县里参加了各种演出

而孩子们也不再怯场

面对观众的大方自信让倪华欣慰又骄傲

他认为，这就是美育的力量

作为一名乡村教师，倪华也一直在探索

什么是乡村儿童需要的美育

如何推动乡村美育

他在尝试各种可能性

“艺术素养是孩子们综合素养中重要的一部分

成长路上的乡村儿童更需要艺术的滋养”

倪华也希望孩子们能够一直自信下去

成为最好的自己

3.幸福的“守校人”

从2019年底开始拍摄短视频以来

倪华在某短视频平台上已经收获了25.3万粉丝

如今倪华即将前往下一所沐鸣2“筑梦”

倪华决心一直扎根乡村

在教育一线贡献自己的力量

倪华一直希望孩子们成为一个有爱的人

而这个爱不仅是对别人

还要爱自己👩🏿‍🎤、爱生活👿、爱大自然、爱家乡