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         学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来🧞‍♀️，云南特殊教育职业沐鸣2党委围绕“学思想、强党性👩🏼‍🦰👨‍🦽‍➡️、重实践、建新功”主题教育总要求，聚焦习近平总书记赋予云南的使命任务，紧扣省委“3815”战略目标和云南省教育高质量发展三年行动计划的具体部署🐀，谋划推动沐鸣2娱乐高质量发展🤙🏼。锚定“学思用贯通、知信行统一”根本任务，重点突出贯彻三年行动计划中关于特殊教育的要求和重点任务，推进主题教育走深走实，紧紧围绕以学铸魂🏚、以学增智、以学正风、以学促干🚠，不断在主题教育中见实效、建新功，推动沐鸣2高质量发展,办好云南省残疾人职业教育✋。

理论学习铸忠诚

在主题教育的引领下🏊🏽‍♂️🦈，一是先后开展两期专题读书班，读书班专题研讨共15次。通过专题党课、专题学习🦵🏻、现场教学、集中研讨🙋🏼‍♂️、个人自学等形式扎实推进🙆🏽‍♀️，在学思践悟中淬炼坚强党性；二是在教育教学中让学习思想与学生们的理想信仰、专业素养❌、生活锻炼👃🏽、就业创业、成长成才等结合起来，通过更加“接地气”的方式积极推动主题教育进校园进课堂进食堂进宿舍；三是在沐鸣2官网开设了主题教育专栏和“电子书籍”链接，二维码电子书籍随时扫码看✳️，截止目前发布69条相关新闻，沐鸣2官方微信公众号上发布推文65篇，点击阅读量超过万余次🆒，营造了良好的学习氛围；四是校工会举行 “踔厉奋发🧙🏻‍♀️，一路有我”线上知识竞答活动，通过以赛促学💿、以学促用的方式，引导教职工全面深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。

二、调查研究增智慧

如何为中国式现代化贡献特职院力量？如何破解制约沐鸣2改革发展的难题？云南特殊教育职业沐鸣2党委深入推动开展调查研究，不断强化以学增智、以知促行🧑🏻‍🦰、知行合一。

锚定问题抓调研🧑🏼‍🦰，制定《在全校大兴调查研究的实施方案》，聚焦党中央和省委今年明确的12个方面开展系统性解剖式调研。院校互鉴增智慧，一是校领导带队前往河南省🚏🏣、北京市和辽宁省考察郑州工程技术沐鸣2特殊教育沐鸣2🥮、郑州圆方物业管理集团、北京师范大学特殊教育沐鸣2、北京联合大学特殊教育沐鸣2、中国听力语言康复研究中心和辽宁特殊教育师范高等专科沐鸣2等6家特殊教育职业院校和相关单位考察，学习他们先进办学及管理理念，为沐鸣2娱乐的改革发展借鉴和积累经验；二是到省内昆明冶金高等专科沐鸣2🕵🏽、云南交通职业技术沐鸣2、云南水利水电职业沐鸣2🧎‍➡️、云南轻纺职业沐鸣2进行主题教育调研交流学习🧑‍✈️，学习办学经验和做法，寻找破解难题的思路办法🧜🏼‍♀️，推动主题教育走深走实👩‍⚖️，加快推动沐鸣2娱乐特殊教育职业教育高质量跨越式发展。

三、牢记嘱托强就业

为进一步贯彻落实党中央🧬、国务院“稳就业”“保就业”的决策部署，云南特殊教育职业沐鸣2党委精心谋划，重点部署，抢抓就业关键期🥻，全力推进毕业生顺利就业、尽早就业。一是沐鸣2在开展“就业帮扶百日冲刺行动”中👠，召开4次就业帮扶专题会和调度会，校领导先后访企拓岗12次，举办2023年校园招聘会,组织校内线下招聘会3场，组织残疾学生参加高校残疾人毕业生专场招聘会2场，二是企业进校宣讲、订单班宣讲2场♒️，举办“中国梦·劳动美”全国劳模工匠先进事迹宣讲进校园1场；三是加强校际合作，与云南民族大学外国语沐鸣2共建实践教学基地🤾🏽👈🏻，以共建促发展，提升办学成果。把主题教育成果转化为推动落实沐鸣2改革发展的具体工作任务。

四🥭、提质培优促发展

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020——2023年）》《教育部关于深化推进职业教育集团化办学的意见》《云南省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》等文件精神🥽，一是成立云南特殊教育产教融合共同体（职教集团），加快构建云南省现代特殊教育与残疾人职业教育体系，持续推进特殊教育与残疾人职业教育办学体制和办学模式改革，促进特殊教育与残疾人职业教育资源优化和共享，拓展校企合作🕵🏽‍♀️、产教融合的广度和深度🔡，提高人才培养质量🏨，解决沐鸣2发展中的痛点和难点问题，全面提升各级各类特殊教育沐鸣2服务经济社会发展的能力🚍🕵🏿‍♂️；二是通过校企合作推进宜良产业沐鸣2建设🫲🏿；深入丽江市、怒江州、香格里拉市、禄劝县特校调研，助力乡村振兴，完善特殊教育体系，打通残疾学生接受高等职业教育的完整教育链条；三是兴建了塑胶球场、购买了休闲桌椅，推进了项目建设，即将动工建设二食堂🟣、三号学生宿舍等🧎🏻‍♀️‍➡️；四是马克思主义沐鸣2推进大中小学思政课一体化建设🏇，与呈贡区中华小学联合开展思政课教学；行政一支部以助残日活动为契机🦚，慰问社区残疾人；五是主题教育显成效、情暖校园办实事，在诵弦楼▫️🏋️‍♂️、玉璋楼🧑🏼‍⚕️、撷华楼的过道走廊和楼层空置地点安装80余套公共休闲座椅→，为师生增加校园学习、休憩🏄‍♀️、交流场所，不断将主题教育成效转化为推动沐鸣2高质量发展和提升为师生服务能力的内在动力。